Waarom zijn de uitslagen van leerjaar 10 niet overal direct bekendgemaakt? De Snelle Pen sprak hierover met Yvonne Pelswijk, hoofd van het Examenbureau. Volgens haar zijn bij enkele leerlingen onvolledige of niet-correcte resultaten geconstateerd, waardoor extra controle nodig was. Pelswijk legt uit dat het Examenbureau dit jaar de resultaten van alle vakken al heeft verwerkt en op basis daarvan het resultaat per leerling heeft bepaald. De scholen ontvangen vervolgens een Excelbestand en moeten de gegevens controleren voordat zij de uitslagen officieel bekendmaken.
“Als er wijzigingen zijn, dan komt de school terug naar het Examenbureau”, legt Pelswijk uit. Het Examenbureau controleert de betreffende resultaten vervolgens opnieuw. Pas daarna wordt de gecorrigeerde uitslag vastgesteld en kan de school deze bekendmaken. De werkwijze is volgens Pelswijk op een belangrijk punt niet veranderd ten opzichte van vorig jaar. Toen moesten scholen onder meer de gegevens op het toetsbriefje en het rapport naast elkaar leggen om het resultaat te bepalen. Dit jaar wordt dat werk al door het Examenbureau gedaan.
De school controleert en valideert dus; het Examenbureau bepaalt het resultaat.
Volgens Pelswijk is het niet nieuw dat scholen de resultaten moeten controleren. Wel is de manier waarop de resultaten dit jaar worden aangeleverd veranderd. Zij noemt dat juist een verbetering, omdat scholen niet langer zelf verschillende gegevens hoeven samen te voegen. Dat niet alle uitslagen tegelijk worden vrijgegeven, heeft volgens Pelswijk te maken met deze controle. Scholen waar de resultaten in orde zijn, kunnen de uitslag bekendmaken. Waar nog onduidelijkheden zijn, wordt de bekendmaking uitgesteld.
Over het uitstellen van de uitslagen is volgens Pelswijk afgestemd met de minister van Onderwijs en de president. Pelswijk benadrukt dat er volgens haar geen sprake is van een misstand in het examenproces. Wel kunnen zich volgens haar bij een veranderde werkwijze situaties voordoen die eerst moeten worden gecontroleerd en rechtgezet. Hoeveel leerlingen een onvolledige of niet-correcte uitslag hadden en hoeveel resultaten uiteindelijk zijn aangepast, is vooralsnog niet bekendgemaakt.
